嘉兴职院网站建设推荐，校园设施与环境解析

嘉兴职业技术学院的办学状况

至2014年末，嘉兴职业技术学院教职工总人数达680人，其中专职教师300余人，博士10位，硕士104位，硕士及以上学位教师占专职教师的37.67%；副高及以上职称教师99位，占专职教师的27%，拥有教育部高职高专专业指导委员会委员2位，浙江省“151”人才4位、浙江省高职高专专业带头人13位，浙江省教学团队1个。

教育部高职高专专业指导委员会委员：周奇迹、戴桦根

全国农业职业教育教学名师：葛胜娟、李玉清、钱长根、庄应强

浙江省“151”人才：周奇迹、顾金孚、沈建根、邹建良

浙江省高职高专专业带头人：顾金孚、余允球、李玉清、张绪娥、庄应强、贺会团、刘锐、施雪良、丰崇友、袁锦贵、王显成、李爱香、王艳

浙江省高校教坛新秀：张绪娥、余允球、刘莉

浙江省教学团队：商品花卉专业教学团队（葛胜娟，2009年获批）至2014年末，嘉兴职业技术学院设有中央财政支持发展专业2个、浙江省重点建设专业3个、浙江省特色专业8个、浙江省优势专业2个；中央财政支持实训基地2个、浙江省示范基地4个；浙江省精品课程11门，“十二五”国家级规划教材6部；开展浙江省高等教育改革项目研究4项，浙江省高等教育课堂教学改革10项，获各级别教学成果奖30人次。

中央财政支持发展专业：机电一体化技术、服装设计

浙江省重点建设专业：机电一体化技术、商品花卉、动物防疫与检疫

浙江省特色专业：机电一体化技术、商品花卉、电子商务、现代纺织技术、物流管理、旅游管理、国际贸易实务、工业设计

浙江省优势专业：机电一体化技术、商品花卉

中央财政支持实训基地：生物技术（园艺）实训基地、电工电子与自动化实训基地

浙江省示范基地：生物技术（园艺）实训基地、电工电子与自动化实训基地、创意设计实训基地、信息技术分院专业群实训基地

浙江省精品课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、植物组织培养、动物检疫、花卉生产、机械零部件设计、数据编程与加工、网络营销、国际贸易核算、应用统计方法、纺织品染色、女装设计与制作据2016年2月学校网站信息显示，嘉兴职业技术学院设有嘉兴市重点创新团队1个，嘉兴市科技创新培育团队个，嘉兴市重点实验室1个。

嘉兴市重点创新团队：循环农业关键补链技术创新团队（单胜道）

嘉兴市科技创新培育团队：新能源及节能技术创新团队、兽用中草药免疫技术研究团队

嘉兴市重点实验室：嘉兴市农产品质量与安全检测重点实验室据2016年2月学校网站信息显示，近年来，嘉兴职业技术学院共承担各类课题399项，其中国家级科研项目2项，省部级项目20项，公开发表论文979篇，其中SCI、EI等检索论文35篇；获得授权专利300项、市厅级及以上科研成果奖项62项，其中，浙江省第十七届哲学社会科学优秀成果奖1项。

2014年，嘉兴职业技术学院立项各级各类科研项目79项，结项66项，纵向科研经费到款额113万元；发表论文291篇，其中EI论文7篇，SCI论文2篇，一级期刊论文3篇；授权专利151项，其中发明专利7项，实用新型120项，外观型28项。嘉兴职业技术学院校标为双环组成的圆形徽标，外环上方是中文校名，外环下方是英文校名，中间是寓意学校由浙江省嘉兴农业学校、嘉兴丝绸工业学校两校联合组建的象征图案，其中浅蓝色图形寓意丝绸，代表嘉兴丝绸工业学校；黄色图形寓意土地、稻穗，代表嘉兴农业学校。

浅蓝色图形形状表示字母“J”，浅蓝色图形与黄色图形组成的图形可表示字母“S”、字母“N”、字母“Z”，寓意是在嘉兴农业学校“JN”和嘉兴丝绸工业学校“JS”联合办学的基础上，筹建成立嘉兴职业技术学院“JZ”。“勤禾”之歌

青松、康龙作词，陆城作曲

悠悠禾风，化作雨露阳光，将众多学子默默滋养。

琅琅书声，融进波光潋影，奋发图强的追梦人，在这里扬帆起航。

多少辈的积累，多少代传承，吴越文化源远流长、源远流长。

啊！嘉职院人，嘉职院人；

思危思进，自强不息，思危思进，自强不息。

“勤禾”的精神，名扬四海。

依依垂柳，见证雨雪风霜，将浓浓情意默默珍藏。

潺潺运河，载着梦想期盼，爱岗敬业的耕耘者，在这里伴你成长。

多少年的探索，多少载奋发，红船故事万古流芳、万古流芳。

啊！嘉职院人，嘉职院人；

真知灼见，博采众长，真知灼见，博采众长。

“勤禾”的精神，代代相传。

嘉兴南洋职业技术学院的专业设置

机电工程系机械制造与自动化模具设计与制造机电一体化技术电气自动化财会信息系计算机应用技术计算机平面设计会计电算化计算机应用技术（电子商务）船舶与建筑工程系建筑工程技术船舶工程技术工程造价经济管理系工商企业管理报关与国际货运商务英语国际贸易实务工商企业管理专业（连锁经营方向）建筑工程技术

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有施工建造、监理及工程管理所必需的基础理论知识与专业技能，能从事建筑工程施工组织管理和技术管理等工作的高等技术应用型人才。

主要专业课程：建筑工程制图、工程测量、建筑力学、土力学与基础工程、建筑结构、建筑工程CAD、建筑工程监理、建筑施工技术、建筑工程概预算、建筑工程招标投标、项目管理、管理信息系统等。

计算机应用技术专业

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，掌握计算机基础理论知识，具有较强的计算机实际应用能力和操作技能，能在新兴的IT产业及工、商、金融、管理等领域中从事计算机系统、计算机网络、数据库系统的管理和维护，以及应用开发的高等技术应用型专门人才。

培养目标：本专业致力于培育德、智、体全面发展的复合型人才，精通计算机基础理论，具备出色的计算机实践应用能力和操作技巧，能够在新兴的IT产业以及工、商、金融、管理等多个领域从事计算机系统、计算机网络、数据库系统的管理与维护，以及应用开发的高层次技术应用型专业人才。

主要专业课程：计算机文化基础、现代办公自动化设备的应用与维护技术、微型计算机的组装与维修、计算机辅助设计与计算机绘图、数据结构、数据库应用技术、微型计算机原理与汇编语言程序设计、高级语言程序设计、网站设计与网页制作、动态网页编程、平面设计、计算机组网技术与网络维护技术、互联网原理与实用技术、Java程序设计、NET程序设计等。

电子信息工程技术专业

培养目标：本专业致力于培育德、智、体全面发展的复合型人才，掌握计算机信息处理和通讯等必要的基础理论与操作技能，能够在企业生产和管理信息的处理与控制以及语音通信等领域提供一线服务的高层次技术应用型专业人才。

主要专业课程：电路与模拟电子技术、数字电子技术、现代检测技术、C语言程序设计、数据库原理与应用、微机原理与接口技术、电力电子技术、现代检测技术、电机与电气控制、通信原理、程控交换技术、移动通信、计算机网络与数据通信、电子商务、管理信息系统基础等。

机械制造与自动化专业

培养目标：本专业致力于培育适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的复合型人才，掌握机械设计制造、电工电子技术、计算机应用等必要的基础知识，并具备机电一体化设备（如数控机床）的操作使用、维修管理等实际工作能力的高层次技术应用型专业人才。

主要专业课程：机械工程图学及公差技术测理、计算机绘图、电工技术、模拟与数字电子技术、机械设计基础、工程材料、机械制造技术基础、VB语言、微机原理与应用、数控技术、机械制造工艺、机电检测技术、液压与气动技术、可编程控制器、CAD/CAM技术等。

工商企业管理专业

培养目标：本专业致力于培育德、智、体全面发展的复合型人才，具备现代化企业管理的基础理论与实践技能，能够熟练运用OFFICE软件，具有一定的外语水平，能够在企业、事业单位及政府部门从事管理以及操作方面工作的工商管理学科高层次应用型人才。

主要专业课程：管理学、经济学、统计学、公计学、财务管理学、市场营销学、经济学、电子商务、人力资源管理、企业战略管理、现代办公技术、现代物流管理等。

报关与国际货运专业

培养目标：本专业致力于培育德、智、体全面发展的复合型人才，掌握报关、国际货物运输和代理、物流管理、经济法和财务基础理论及相关专业操作技能的高等职业人才。学生毕业后能够从事航空、航运货化公司、物流企业、外贸公司、和一般企业的进出口、物流、仓储部门的管理和操作工作。

主要专业课程：报关理论与实务、国际货代基础理论、国际航空货运代理、国际海上货运代理、国际多式联运实务、国际货运专业英语、物流管理基础、供应链管理和务实、仓储与配送管理、经济法、海商法、会计与财务、会计电算化、进出口实务操作、报检业务操作。

商务英语专业

培养目标：本专业致力于培育德、智、体全面发展的复合型人才，具备听、说、读、写、译能力，并掌握国际贸基本知识，能从事进出口商贸操作、电子商务等应用型专业人才。主要专业课程：英语听力、英语口语、商务函电、国际贸易、电子商务等到、进出口实务操作、公共关系学、电子商务英语。另加专门化方向课程：（商务英语：汉英、英汉翻译技巧、英语写作）（国际贸易：外贸营销实用技巧、国际商务谈判、进出口贸易模拟操作教程、电子商务概论）

报考本专业商务英语方向的考生，英语高考成绩必须合格。

报考国际贸易方向的考生，英语高考成绩不设限制。

模具设计与制造专业

培养目标：本专业致力于培育德、智、体全面发展的复合型人才，具备模具设计和制造的专门技术的高级人才。

主要专业课程：模具设计、模具制造、模具材料及热处理、塑性成型技术、塑性成型原理、工程材料热成型工艺、塑性成型技术、微机原理与接口技术、电工技术、模具修复。