如何打造高质量学校网站：高效网站建设策略全解析

如何优化学校网站建设

1、努力争取各层面尤其是学校领导的全力支持。

学校网站不应仅作为门面装饰，它需要丰富的实质性内容来充实，这要求我们这些网站建设执行者向学校领导积极阐述学校网站建设的重要性和紧迫性，并告知他们当前所需资源。当然，学校网站建设初期最迫切需求的是资金。各学校可根据自身情况选择建设方式：资金充足的学校可考虑购置专业WEB服务器、租用专线网络，以便在网站建设上发挥更大作用；资金紧张的学校可考虑租用网站空间进行建设。无论选择何种方式，都应提前做好充分的资金预算，避免频繁向领导“索要”资金，以免造成不愉快，甚至影响办事能力。若学校网站在初期采用租用空间，但随后无法满足建设需求，则需“搜集”各种理由向领导申请以建立专用WEB服务器的方式建设学校网站。

2、学生是宣传网站的最佳“媒介”。

当前学生热衷于上网，交际广泛，毕业后遍布全国各地，因此动员学生参与学校网站建设，将对网站建设产生显著的宣传效果。例如，为吸引学生参与网站建设，学校在建站初期举办了一次全校学生参与的校园网络文学赛，要求学生作品直接在网站指定页面发表。在近两个月的时间里，收到数百篇诗歌、散文、小说等形式的文学作品，学校从中评选出优秀作品并通过网站进行奖励，部分学生作品还被国内学生刊物选登，这对学生和网站建设都是极大的支持。此外，学校网站还开设论坛，邀请学生担任适合自己兴趣爱好的版主；不定期举办电脑作品比赛，为学生提供网站域名空间，从中发现不少优秀作品。通过这些活动，确实能让更多学生了解并参与学校网站建设，达到良好的宣传效果。

3、通过与其他知名网站合作等方式，强化网络资源库建设，以赢得社会各界支持。

学校网站要获得社会认可，资源建设是永恒的主题。首先，做好学校自身资源（试题资源、课件资源、课件素材、论文等）的收集整理，将这些资源上网并不断更新。其次，努力与国内优秀网站合作，争取与更多优秀教育网站合作，通过交换资源等形式获取各类教学资源供网站使用（标明来源）。这不仅提高了学校的知名度，也让合作网站获得更多利益，实现多赢。

4、加强校友录建设：校友是学校发展不可或缺的力量

一个优秀的学校网站离不开广大校友的参与和支持。一所学校，尤其是拥有几十年甚至近百年历史的学校，在国内外拥有无数校友。在信息飞速发展的今天，校友与学校之间以及校友与校友之间主要通过普通信件或电话进行联系的方式已经过时。作为母校，有义务也有责任加强校友录建设，以加强校友与学校以及校友自身之间的联系。校友在很多情况下会让人想起仅在校园庆典时拉赞助的对象，但实际上，广大校友为母校带来的往往是更宝贵的无形资产。他们经常为母校的发展出谋划策，他们的成功也会推动母校的发展，对在校学生起到良好的示范作用。因此，我们没有理由不加强这一方面的工作。学校网站可以设立校友录栏目，并将每年校友的毕业照全部上网，同时将学生的毕业照印上学校网址，以加强校友与母校的联系。

5、校园快讯与校园风采图库建设，让师生、校友和社会各界及时了解校园动态

在学校网站建设过程中，校园快讯以及校园风采图库的建设至关重要。它们在一定程度上可以反映学校的办学思想、教学观念以及师生在校园的学习生活情况。除了在校师生外，经常查看这些栏目的还有以下群体：一是已经毕业的校友，他们关心学校的发展，所以会经常“回来”看看；二是各级教育部门和学生家长，他们需要及时了解学校的教育教学工作情况，并及时向学校有关部门反馈意见或建议。基于以上原因，可以将学校各类活动中的图片分类上传至网站校园风采图库，因为“今天的新闻或图片”将是明天的“历史”。为此，我感到自豪，因为我正在记录学校的历史！

6、加强部门网站和教师个人网站建设，促进教师积极参与

学校网站为各教研组或教师个人提供了展示自己的平台。通常情况下，在校教师向外界展示自己的机会有限，仅限于上公开课、撰写教学论文、发表课件、学校评优等。而通过网站形式，教师或教研组可以把自己推向全国乃至全世界。鼓励教师或教研组建立网站，校领导应给予相应的物质和精神奖励，以使更多教师参与到网站建设中来，提升学校网站的“综合实力”。

7、加大宣传力度是提高网站知名度的必要手段

“酒香也怕巷子深”，没有必要的宣传手段，再优秀的网站如果没有宣传也只能“埋没”。作为一个学校网站，除了上述宣传手段外，还可以做以下几点宣传工作：

“香醇亦惧深巷藏”，若缺乏有效的推广途径，即便再卓越的网站，若无适当的推广，亦难免“尘封”。作为学校网站，除了先前提到的推广方式外，尚可采取以下宣传策略：

（1）.登记搜索引擎，让世人能“觅”得你。诸如雅虎、谷歌、搜狐、网易、百度、新浪等知名搜索引擎或网站均提供网站登录服务，可将网站信息登记于其登录页面，如此网络访客在搜索相关资源时，便能轻松访问你的网站；

（2）.在优秀教育网站“投放广告”，这里的广告指免费广告。例如，我校网站曾登录K12网站、中国基础教育网等论坛栏目，通过“互动”等方式发帖，为这些网站的用户提供本校网站的会员账号等，吸引访客。必要时，还可巧妙地“伪装”，假扮成与学校网站无关的用户，向教育网站用户推荐“我发现一个优秀教学网站”，既不损人又利己，何乐而不为？

（3）.注册网络实名，这亦是让别人找到你的方法：以我校为例，许多学生或校友不知学校网站域名，因此我们注册了“舟山中学”的实名，只需在浏览器地址栏输入“舟山中学”，便可直达学校网站，便于记忆。

8、强化监管，杜绝网站不良信息

学校网站除了在技术上对服务器进行安全配置以防黑客或病毒入侵外，在内容方面，尤其是动态栏目内容方面，务必加强监管。学校网站主要面向学生，因此对信息的监管和过滤是必要的。过滤可通过网络技术阻止某些内容出现在网站上，这相对容易实现；而监管则是一项长期且坚定的任务。学校网站与商业网站不同，商业网站动态内容需24小时有人值班，而学校网站建设通常只有一至两人，无法随时检查内容，这就要求我们采取必要措施。

9、学校网站建设者需具备极大的奉献精神

建设学校网站实为一种“幕后工作”，编写程序或发现并修复程序漏洞，可能让你日夜兼程数十小时；搜集资料并上传至资源库，可能耗费你连续数日甚至数十日的时间；严寒酷暑、昼夜交替，网络服务器可能随时出现问题，那都需要赶到机房，轻则重启电脑，重则可能需要重新安装系统；此外，每天可能还需处理来自网站用户或校友的数十封电子邮件，关键的是这些工作都是“幕后”的，这种工作实际上已经没有上班下班和假期的区别，可以说很少有人能理解其中的辛劳，有的同事甚至误解，以为你整天坐在电脑前“悠闲自在”，没有极大的奉献精神是难以做到的。当然，向领导汇报工作成果也是可以的，在当今社会，获得适当的报酬并非缺乏“奉献精神”。

10、学校网站建设应以内涵为首要，不必过分追求技术层面。

许多人谈及学校网站建设，首先想到的是“专业”二字，实属不易！网站的评比亦然，评委首先关注的是“外观”，若网页设计精美，即便内容空洞，网站的评分也不会低；若内容稍具，则更有可能获得高分。相较之下，那些内容丰富且实用的网站，若外观不甚美观，甚至可能无缘“入围”。例如，国外的联合早报，国内的新浪、网易、搜狐等网站，界面设计简洁，但依然受到广泛认可，在世界网站排名中名列前茅。这些网站的成功，我认为最关键的一点是其丰富的内涵与实用性。因此，学校网站建设不应过分关注技术问题，而应更多地考虑丰富网站内涵，让人能从学校网站中获得丰富的知识与信息，这才是学校网站建设成功的关键，“最华丽的网站未必是优秀的网站，内涵丰富的网站更具生命力！”

11、紧紧把握邮件这一神秘武器。

学校网站建设过程中，不断有校友、资源用户、论坛用户等注册，以我校为例，邮件可能连接着数千与学校网站相关的用户，若运用得当，对学校宣传能起到事半功倍的效果。利用邮件群发软件，瞬间可将信息发送至数千用户的邮箱，宣传效率之高，是传统媒体无法比拟的。

校园网站建设的原则

在资源收集建设上，需注意以下两方面内容的收集：

1、为教师提供各类课件、论文、教案、试题、素材等，以便教师能够便捷地利用这些资源进行多媒体教学。

2、逐步为学生提供多样化的网络学习资源，构建一个理想的学习平台。收集途径包括以下三种：

第一是链接。将学校的WWW服务器与互联网上众多免费的教育教学资源网站进行链接，实现资源共享。

第二是镜像。与互联网上一些高水准、高质量的教育资源库建立全部或部分的镜像，获取更新、更专业的资源。

第三是自主建设。可由全体师生共同参与。通常学科教师是这类资源建设的主力。此外，学校还可设立资源建设小组，根据教学需求，专门搜集市场上优秀的CAI课件。资源建设中还应考虑创建良好的资源搜索引擎，使资源库发挥最大效用。网站的设计制作应尽可能考虑用户感受，方便访问者的浏览和查询。网站建设包含两方面的内容：

1、板块栏目围绕网站主题，相互独立又相互关联；导航清晰明确，某些指示性图形的含义要保持一致，力求做到网站各页面风格统一，让用户快速熟悉网站结构，不至于在浩瀚的网站中迷失方向。

1、板块栏目环绕网站主题，相互间保持相对独立而又相互衔接；导览清晰直观，某些指引性的图标意义需保持连贯一致，力求实现网站各页面风格统一，使用户能迅速掌握网站的整体布局，不至于在网站广袤的信息海洋中迷失方向。

2、消除孤立现象。学校网站的建设需与学校的宣传、教学及管理等实际需求相契合，各功能板块如社区、论坛、聊天室、同学录的接入点应保持一致。因此，在网站建设过程中，需注重网站各功能板块的融合。中小学国际互联网站建设的后续步骤是在互联网上构建属于自身的平台并向外界发布信息，这便涉及以下所述的中小学国际互联网站的构建。