探索网站构建技艺：成都市教育技术装备管理机构核心职责揭秘

成都市教育技术装备管理中心的主要职责

1、承担全市教育系统教育技术（实验、图书、音体美卫劳、电教信息技术等设备）设施的建设、配备及应用管理工作；

2、负责全市教育系统信息技术设备设施的建设、配置及应用管理工作；

3、负责全市教育城域网的建设、管理与维护工作；

4、负责全市教育教学信息资源的开发工作，构建全市统一的教育信息化管理应用平台；

5、负责全市教育技术装备管理人员（实验员、图书管理员、总务人员、电教管理人员）的能力培训工作；负责现代教育技术应用、管理能力培训工作；

6、负责全市校舍安全管理工作；

7、负责直属学校、单位的设备、设施配置及资产管理工作；

8、负责全市教育资助体系的资助工作；

9、负责全市教育数据信息统计工作；

10、负责全市学校现代教育技术教学应用研究，科研课题的管理，远程教育项目的管理、应用、推广，师生信息技术应用活动的开展工作；

机构设置一、负责各项规章制度的起草、实施、检查和落实；

二、负责文件及材料的审核、印刷、传阅、归档工作；

三、负责各部门及区县工作目标的检查、评估工作；

四、负责所内的人事、劳资、档案及固定资产等管理工作；

五、负责对外事务的联络及接待工作；

六、负责来信来访的接待处理工作；

七、负责所内后勤服务工作；

八、负责落实和完成所领导交办的其他各项事务。一、负责全市各级各类学校现代教育技术教学应用研究的业务指导和管理；

二、市级现代教育技术科研课题的规划、组织、指导及管理工作；

三、现代教育技术成果评审、鉴定、交流、应用和推广工作；

四、农村远程教育项目工程的管理、应用、培训等方面的指导和应用推广工作；

五、师生信息技术应用活动的组织工作等。计划基建财务科（下设计财和房管基建两个部门）

计财

一、宣传贯彻实施国家有关财经法律法规和政策，建立健全科室岗位责任制度，结合全所工作实际制定所内相关财务制度。

二、负责全所财务人员的统一管理，组织科室正常有序地开展工作，并定期监督检查各项工作的完成情况。

三、负责编制全所年度财务部门预算，对预算执行过程进行监督、控制和管理，提出改善财务管理、增收节支的建议。

四、按照经批复后的年度财务部门预算，统一管理和调度所内各项资金，促进各项事业健康有序发展。

五、依法全面负责我所的会计核算工作，合理组织和规范会计基础工作。

六、配合有关部门做好所内各类资产的管理工作。

七、科学地分析和评价我所的各项经济活动。

八、负责管理全所财务档案。

九、负责科室会计电算化系统管理及财务局域网网络安全管理。

十、完成领导交办的其他工作。

房管基建

承担成都市教育局直属学校（单位）的房地产管理工作及市教育局交办的直属学校（单位）基本建设项目的管理工作。主要内容：

一、负责指导、检查、监督、评估、考核全市中小学校舍管理工作。

二、负责市教育局直属学校（单位）的校舍维修年度计划编制工作，并指导、检查、监督、考核年度计划的执行。

三、市教育局直属学校校舍安全检查、固定资产管理。

四、市教育局房改相关工作。教仪设备管理科（下设教仪设备和培训两个部门）

教仪设备

一、负责全市中小学教育技术装备（实验教学）的发展规划、年度工作计划、科学管理、质量监督、学校评估等工作；

二、制定全市中小学教育技术装备工作计划和技术装备的相关文件，包括各功能室管理细则、装备标准、考评评估和验收方法；

三、指导区（市）县教育技术装备工作及活动的开展；

四、完成教学仪器设备的质量监督；

五、组织全市中小学实验操作考试工作。

培训

一、负责制定成都市中小学校教育技术装备及现代教育技术培训规划；

二、承担全市中小学教育技术装备及现代教育技术相关的教师和管理人员骨干培训工作，并负责组织编写相应的继续教育培训大纲；

三、通过构建培训效益评价体系，指导和管理各区（市）县级的教育技术装备及现代教育技术培训工作。电教信息管理科（下设电教信息和网站两个部门）

电教信息

一、负责制定成都市中小学现代教育技术装备发展规划；

二、负责制定成都市中小学现代教育技术装备标准、管理办法和评估细则；

三、负责全市中小学现代教育技术常规管理、业务指导及考核评估工作；

四、负责全市高中信息技术会考工作；

五、负责成都市直属学校和直属单位现代教育技术计划装备项目的审核、汇总、上报以及相关项目实施工作。

教育网站

一、负责成都教育专网发展规划、建设和管理；承担教育专网市级数据网络中心网管工作。

二、负责“成都教育”和“成都教育在线”网站系统建设、管理与维护。

三、负责全市基础教育类网站信息安全监管，负责全市教育类网站市级审核。

四、负责成都市教育局电子政务技术支持。

五、负责成都市教育管理信息化应用平台系统建设、管理、维护与技术支持。

六、负责成都市教育教学信息化资源的建设、管理和相关推广应用。

七、负责成都教育网和中国教育电视台成都通讯员站新闻采访与报道工作。一、负责全市基础教育统计和中等职业教育统计的数据审核、接收、汇总和上报工作；

二、负责《成都市普教职教统计简要》和《成都市教育统计资料汇编》的编印工作；

三、负责全市在蓉各级各类教育事业单位的服务业统计数据的审核、汇总和上报，配合市统计局完成其他教育信息的填报工作；

三、承担全市在蓉各级各类教育机构的服务业统计数据的核实、归并和提交，协助市统计局完成其他教育资料的填写任务；

四、负责全市《农村新机制在线月报表》及《城市免学杂费月报表》的核实、归并和提交工作；

五、负责全市教育资金统计年度报表的数据核实、接收、归并和提交工作；

六、负责全市教育系统节能减排工作单位基础信息表和能源资源消耗情况表的归并上报；

七、完成上级交付的其他非常规统计任务；

八、负责教育类统计信息的服务工作，并逐步建立和完善教育统计信息库，构建覆盖我市普教、职教、特教、高教和民办教育的统计信息库。

计算机应用技术是否易于学习？

我是一名就读于内蒙古农业大学的研究生，目前攻读的专业是计算机技术。与计算机应用技术有一定的关联。

计算机应用技术是我国普通高等学校的专业，学制分为四年制和三年制，通常本科专业为四年制，专科专业为三年制。

狭义上：能够运用任何一种计算机软件的任何一功能，为可能使用它的人提供一定的服务。

广义上：对各种软件的各种功能/设置属性有足够的了解和应用能力，可以在各种情况下熟练地驾驭计算机，高效地为不同人群提供他们所需要的各种服务。

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统构建、大数据分析处理的能力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。该专业重点在于培养专业型人才，因此对学生的实践操作能力要求较高。

以下从专业课程、未来就业方向、优势院校三个方面对该专业进行详细介绍：

1.专业课程

该专业开设的课程较多，与计算机与科学技术专业相似，主要包括：

计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计等。

当然，除了这些必要的专业课课程，还有一些公共课课程，都有助于更好地理解计算机应用技术专业。

2.未来就业方向

目前来看，IT行业就业前景良好，只要在大学或培训机构认真学习，多参与项目，毕业后基本不愁找工作，甚至家境优越的也可以自主创业。

主要工作方向包括：网站设计与开发、网络规划与设计、网络系统设计和测试、应用软件开发、系统管理与维护、信息产品设计与技术支持等。

3.优势院校

吉林财经大学继续教育学院、广东科学技术职业学院、安徽国防科技职业学院、浙江经贸职业技术学院、重庆工商职业学院、宁波大红鹰学院、绍兴职业技术学院、河南职业技术学院、湖南同德职业学院、成都东软学院、广州科技职业技术学院等。

综上所述，计算机应用技术专业还是相对容易学习的专业。