探索网页模板设计与制作:常州技师学院江苏省区特色专业一览

江苏省常州技师学院的专业配置

机械工程系包括模具制造与数控技术、机电维修与管理、焊接与钣金技术三大专业

模具制造与数控技术专业

教育目标与学制

教育目标为使学生掌握模具制造所需的基础理论、专业知识与技能,熟练运用计算机辅助设计及现代模具制造技术。学生需掌握现代模具制造技术,具备模具设计与制造、模具装配与调试的高级技术技能。

招收初中毕业生,学制三年(中技)和五年(高技)。

高技毕业生可获得高级技工学校毕业证书,并通过国家职业技能鉴定考试,获得工具钳工国家职业资格高级证书和中级数控铣床操作工证书。

主要课程

AutoCAD、金属材料与热处理、机械基础、机械制造工艺基础、模具钳工工艺、塑料成型与模具设计、冲压工艺与模具设计、工程力学、数控编程、数控机床、数控原理、特种加工等。

毕业生就业方向

毕业生可在各类模具制造企业及其他企业中从事模具制造、维护与设计工作。

机电维修与管理专业

教育目标与学制

教育目标为培养学生掌握各种机械零配件加工、常用机电设备的装配、调试与维修技能,理解机床电气原理,并具备一定的机械设计能力。

招收初中毕业生,学制三年(中技)和五年(高技);招收中技与职高毕业生,学制二年(高技)。

主要课程

电工与电子技术、机械设计基础、液压与气动技术、机械制图、机械基础、金属材料与热处理、公差与配合、计算机基础、机械制造工艺基础、机床夹具、数控机床、钳工工艺学、机床设备维修、可编程序控制器、设备管理等。

毕业生就业方向

毕业生可在各类企事业单位从事机械加工、装配、维护、修理及机械工艺设计工作。

焊接与钣金技术专业

教育目标与学制

教育目标为使学生掌握焊接、冷作与钣金的基础知识,精通各种焊接方法的操作技术,具备实际的焊接生产工艺编制能力,能够胜任焊接岗位的各项工作。

招收初中毕业生,学制三年(中技)。

主要课程

机械制图、机械基础、金属材料与热处理、计算机基础、机械制造工艺基础、电工学、焊工工艺学、冷作工工艺学等。

毕业生就业方向

毕业生可从事机械、冶金、化工、电子等行业单位的焊接工作。

吸纳初中毕业生,学制三年(中技)和五年(高技);

吸纳高中毕业生,学制三年(高技);

吸纳中技及职高毕业生,学制二年(高技)。

核心课程

电工基础、电子工程、电子测量学、单片机原理与运用、高频电路、黑白电视机构造与维修、彩色电视机构造与维修,音响技术与设施、Protel99应用等。

毕业生就业方向

毕业生离校后,可在企业从事电子产品的研发、设计制造、维护等方面的工作。

汽车检测与维修专业

主要开设汽车机械基础、汽车维修工艺、汽车发动机构造与维修、汽车底盘维护与维修、发动机性能与检测、汽车使用性能与检测、汽车电工与电子技术基础、汽车电器与电子设备、汽车诊断与检测技术、维修企业管理、车身维修技术等课程。旨在培养具备汽车检修技能,能胜任汽车营销和汽车维修服务的高级技术人才。计算机技术系设有信息工程与网络技术、计算机平面设计两个专业信息工程与网络技术专业

培养目标与学制

旨在培养从事计算机网络工程设计与部署、网络配置与管理的复合型技术技能人才。本专业涉及的职业(工种)为计算机网络管理员。

吸纳初中毕业生,学制三年(中技)六年(技师)。

主要课程

英语、计算机原理与结构、接口技术、操作系统、办公软件、数据库、平面图形设计、三维动画、网页制作、网站建设与维护、网络基础、网络设计与部署等。

毕业生就业方向

毕业生离校后,能在各行业从事计算机网络管理与维护,也可从事计算机网络工程设计与部署、软件开发应用、硬件销售与技术支持等工作。

计算机平面设计专业

培养目标与学制

旨在培养从事广告创意设计、宣传、形象设计及制作,装饰美工设计,印刷制版等中级技术技能人才。本专业涉及的职业(工种)为广告设计、装饰美工、印刷。

吸纳初中毕业生,学制三年(中技)。

主要课程

英语、语言艺术、公共关系学、计算机基本操作技能、素描、色彩、图案、构成、广告学基础、广告策划与创意、广告设计与制作、室内设计、印刷工艺、计算机平面设计等。

毕业生就业方向

毕业生离校后,可从事广告设计、装饰美工、印刷制版等行业的工作。旅游烹饪系设有营养配餐与烹饪技术、旅游服务与管理两个专业营养配餐与烹饪技术专业

培养目标与学制

旨在培养熟练掌握常见菜肴制作、点心制作、食品雕刻技术,具备一定营养知识并能合理配餐的中级技术技能人才。毕业时可获得中级烹调师和中级营养配餐员双证。

吸纳初中毕业生,学制二至三年(中技)。

主要课程

餐旅英语、饮食营养与卫生、营养配餐员教程、烹饪原料知识、饮食业成本核算、烹饪原料加工、中餐烹调技术、面点制作技术、食品雕刻、饭店管理等。

毕业生就业方向

毕业生离校后,可在宾馆、酒店从事厨房各个岗位操作及管理工作。

旅游服务与管理专业

培养目标与学制

旨在培养掌握酒店、宾馆、旅游等专业管理知识和技能的中级技术技能人才。

吸纳初中毕业生,学制二至三年(中技)。

主要课程

导游基础知识、旅游地理、旅游心理学、餐旅英语、饮食营养与卫生、菜肴基础知识、饭店管理、计算机基础、客房服务、餐厅服务等。

毕业生就业方向

毕业生离校后,可在酒店、宾馆从事服务与管理工作,也可到各旅行社从事旅游管理和导游服务工作。纺织服装系设有纺织挡车专业

培养目标与学制

旨在培养熟练掌握开清棉、梳棉、并条、粗纱、细纱、穿经结、布机等现代化纺织技术及各类纺织设备维护技能的中级技术技能人才。

吸纳初中毕业生,学制二年(中技)。

主要课程

语文、教学、英语、企业管理、劳动保护、纺织材料学、棉纺概论、棉织概论、生产(纺部、织部)操作等。

毕业生就业方向

毕业生离校后,可在纺织企业从事各工序的现代化设备的生产操作及维护管理。

构建一个网站的具体流程

构建一个企业网站犹如建造一栋大楼。哈哈,流程如下。

构建一个网站就像建造一栋大楼一样,它是一个系统工程,有自己特定的作业流程,你必须遵循这些步骤,按部就班地一步步进行,才能设计出一个令人满意的网站。

一、确定网站主题网站主题就是你构建的网站所要包含的主要内容,一个网站必须有一个明确的主题。特别是对于个人网站,你不可能像综合网站那样内容广泛,包罗万象。你没有这个能力,也没有这个精力,所以必须找到一个自己最感兴趣的内容,深入研究、透彻理解,形成自己的特色,这样才能给用户留下深刻的印象。网站的主题没有固定模式,只要是你感兴趣的,任何内容都可以,但主题要鲜明,在你的主题范围内内容要做到大而全、精而深。

二、收集资料明确了网站的主题后,你就要围绕主题开始收集资料了。常言道:“巧妇难为无米之炊”。要想让自己的网站有血有肉,能够吸引住用户,你就要尽量收集资料,收集的资料越多,以后制作网站就越容易。资料可以从图书、报纸、光盘、多媒体等渠道获取,也可以从互联网上收集,然后将收集的资料去粗取精,去伪存真,作为自己制作网页的素材。

三、规划网站一个网站设计得是否成功,很大程度上取决于设计者的规划能力,规划网站就像设计师设计大楼一样,图纸设计好了,才能建成一座漂亮的楼房。网站规划包含的内容很多,如网站的结构、栏目的设置、网站的风格、颜色搭配、版面布局、文字图片的运用等,你只有在制作网页之前把这些方面都考虑到了,才能在制作时游刃有余,胸有成竹。也只有这样制作出来的网页才能有个性、有特色,具有吸引力。如何规划网站的每一项具体内容,我们将在下面进行详细介绍。

三、网站规划成败的关键在于设计者的规划能力,正如建筑师设计高楼大厦,图纸完备方能构建出美丽的建筑。网站规划涵盖诸多方面,包括结构布局、栏目配置、风格定位、色彩搭配、版面设计、图文应用等。只有事先全面考虑这些因素,制作网页时才能游刃有余,心中有数。只有这样,制作出的网页才能独具风格、特色鲜明,具有吸引力。关于如何具体规划网站内容,我们将在后续内容中详细阐述。

四、选择合适的制作工具虽然工具的选择不会直接影响网页设计的优劣,但一款功能全面、操作简便的软件往往能事半功倍。网页制作涉及多种工具,首先是网页制作工具,目前大多数网民使用的是所见即所得的编辑工具,其中佼佼者非Dreamweaver和Frontpage莫属。对于初学者来说,Frontpage2000是不错的选择。此外,还有图片编辑工具如Photoshop、Photoimpact等;动画制作工具如Flash、Cool 3d、Gif Animator等;以及网页特效工具如有声有色等。网上有许多此类软件,可根据需求灵活运用。

五、制作网页材料准备就绪,工具选择完毕,接下来就是将想法一步步变为现实,这是一个复杂而细致的过程,务必遵循先整体后局部、先易后难的原则进行制作。所谓先整体后局部,即在制作网页时,先设计好整体结构,再逐步完善局部设计。所谓先易后难,即先设计简单内容,再设计复杂内容,以便于问题出现时便于修改。在制作网页时,要灵活运用模板,以提高制作效率。

六、上传测试网页制作完成后,需将其发布到Web服务器上,以便让全球朋友观赏。目前上传工具众多,部分网页制作工具自带FTP功能,利用这些FTP工具,可轻松将网站发布到申请的主页存放服务器上。网站上传后,需在浏览器中打开网站,逐页逐个链接进行测试,发现问题及时修改,再次上传测试。全部测试完成后,可将网址告知朋友,让他们浏览。

七、推广宣传网页制作完成后,还需不断进行宣传,以便让更多朋友了解并提高网站的访问率和知名度。推广方法众多,如注册搜索引擎、与其他网站交换链接、加入广告链等。

八、维护更新网站要注意定期维护更新内容,保持内容新鲜,避免一成不变。只有不断补充新内容,才能吸引浏览者。

以上所转载内容均来自于网络,不为其真实性负责,只为传播网络信息为目的,非商业用途,如有异议请及时联系btr2020@163.com,本人将予以删除。
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