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论英语论文摘要的编制
引言：英语论文摘要，在内容上与汉语论文摘要相似，在叙述方式上与其他论文摘要相同。本文旨在探讨英语论文摘要的编制，敬请读者阅读！
英语论文摘要，是论文写作的关键环节，是论文不可或缺的组成部分，具有简洁、准确、一目了然的特性。通常位于标题和作者信息之后，正文之前，篇幅虽小，却浓缩了论文的精华，因此，写好英语论文摘要尤为重要。
一、英语论文摘要概述
所谓摘要，又称概要、内容提要，在现代汉语词典中，其词义为摘录要点或摘录下来的要点。论文摘要即对论文的简要陈述，作者的观点、论文的主要内容、研究成果、独到见解都应在摘要中集中体现，是论文的精华所在。
英语论文摘要，顾名思义，即从一篇英语论文中摘录重点、要点，独立而完整地形成一篇短文，不加注释和评论论文内容，直观反映文献内容梗概，简明扼要地陈述英语论文的中心意思，全面再现了论文所要研究的目的和方法以及最终结果和重要结论。
二、英语论文摘要的突出特点
1. 具有概括性。英语论文摘要与汉语论文摘要大致对应，仍需从一篇英语论文中提炼出来，是将整篇论文高度浓缩，去其繁枝茂叶，使其言简意赅、短小精干，概述性地点明文献的重要内容，提纲挈领地表明论文所要研究的对象范围、采用的方法手段、得出的结果结论。
2. 具有独立性。英语论文摘要同样具备论文摘要的独立性，能独立成段成文，有完整的叙述、严密的逻辑、合理的短文结构，不通过阅读论文全文，也能从摘要中了解其观点、获得必要的信息资料，以及理论价值和应用价值。
3. 具有自明性。摘要乃一篇论文的缩影，犹如人们生活中的照片，一张不大的照片就能全面展示人或物的全貌。也就是说，只要是摘要，都有自明性或自含性，读者只需阅读摘要，便可检索到论文的主要信息，完全不加修饰和掩饰。
三、英语论文摘要的内容
一般来说，英语论文摘要主要包括论文所研究的目的和范围、方法和过程、结果和结论三个方面。
就目的和范围而言，主要是简明扼要地陈述撰写论文的原因，常用名词短语前置的句型表示，把重点部分置于最显著的位置加以强调，但同时要兼顾平衡，避免头重脚轻。
就其方法和过程而言，主要源于实践性的论文摘要，能简约地叙述其基本原理、操作程序，使用了哪些新方法，采用了哪些新手段，如词汇手段、语法手段和逻辑承接语等，不宜繁琐、沉长。
就其结果和结论而言，是英语论文的核心和焦点，需要在摘要中清楚地表述出来，能直观地表达读者最为关注的问题，也同时反映论文所研究的价值、用途以及意义。
四、英语论文摘要的文体要求
英语论文摘要与其他论文摘要的叙述方式相同，能开门见山、直截了当，用词质朴无华，按照英语论文摘要的标准，一般在200-250个单词左右，要求用语准确，语法规范，句子完整，信息准确，文字精练，逻辑性强，通俗易懂，要避免带感情色彩或广告宣传的词语，不用口语体和非规范缩写词，语句中尽量使用动词靠近主语和重要事实开头，(不得用短语和从句开头)，要减少或取消不必要的背景信息，使之缩小摘要的篇幅。
五、英语论文摘要的写作要点
1. 要善于运用自己的语言来撰写。摘要是从论文中提炼而成，是一篇论文的骨干和核心，所以又高于论文，这是运用论文的新境界，让读者能一目了然地领会作者对问题的认识和见解，所以，不能在原文词语的基础上简单堆砌和重新编排，需要重新运用语言来写，形成文字上的再创造。
2. 要遵循论文的写作顺序来写。对于摘要的撰写要结构严谨，表达简明，语义确切，先写什么，后写什么，应按照逻辑顺序来安排，句子之间上下连贯，互相呼应。只要不是特殊情况，比如倒序，就不得随意更改论文的内容顺序，这样更能体现论文条理清晰。
3. 要突出撰写的全面性。一篇摘要应保证内容的完整，作者要慎重恰当地处理，合理加以吸收、集中做到没有大的遗漏，能让读者直观地获取信息。摘要不同于引言，引言往往可以是文章内容的一个方面。
4. 要注重撰写的高度概括。摘要是论文的眼睛，具有画龙点睛的效果，所以要用全面的、理性的、辩证的分析提炼和升华总结出带有总概括性的观点，学会压缩文字，英语论文就要学会压缩词组词汇，只取要点，删去细枝末节，省去例子，简化描述，避免重复，慎用长句，努力压缩一些繁沉的句子，力争把短语改成字词。如下面的例子：
(1)将His courage; in battle might without exaggeration be called lion-like压缩为：
He Was very brave in battle.
(2)将They acted in a manner that rendered them liable to prosecution.压缩为：
They acted illegally.
(3)将John fell into the river and，before help could reach him，he sank.压缩为：
John was drowned in the river.
(4)习惯用but，then，thus，yet，for等最简短的过渡词语，禁止用at，the，Same，time，on the other hand等。
5. 要慎重摘要的架构选词。一方面，在针对同一个汉语词对应的英语单词可能会有几个的情况下，要选择专业领域的常用词汇，凸显论文的专业度，同时，对词汇的选择要与句型、语法对应；另一方面，在选择句型上，在不曲解汉语摘要的愿意的前提下，尽量使用复合句，这样，更符合母语使用的阅读习惯。
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在摘要架构选词时需谨慎。一方面，当面对同一汉语词对应多个英语单词时，应选用专业领域内的通用词汇，以彰显论文的专业性，同时，词汇选择应与句型和语法相匹配；另一方面，在句型选择上，在不扭曲汉语摘要原意的前提下，尽量使用复合句，这样更符合母语者的阅读习惯。
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摘要需多次修改。需对照论文重新梳理，在时态运用上以简洁为佳，常用一般现在时和一般过去时，尽量少用现在完成时、过去完成时、进行时态及其他复合时态，做到该压缩的压缩，该删减的删减，该补充的补充，该弥补的弥补，使其形成一篇完整的短文。
小学英语教研工作计划
本学期依据上级教育主管部门意见，本学期小学英语教科研工作以《基础教育课程改革纲要》和《英语课程标准》为指导，结合我片的英语教学实际，强化教学研究，提升教学质量为核心，组织开展本教研片的《儿歌、游戏等在小学英语教学中的应用研究》课题研讨活动，引导课题研究向深入发展，切实提升英语教师的教科研水平和课堂教学质量。
主要工作：
一、教科研常规进一步规范化，切实提升教学质量。
1、组长组织好组内的教研片活动，认真撰写工作计划和总结。英语教师每周一次，尽量集中进行业务学习和交流，不断提升英语教师的业务水平和教学水平。要求每学期每位教师上一节课。
2、组长组织组内教师互帮互助，团结协作，营造良好的组内工作氛围，带领小组成员共同进步。落实好一师一课的听评课活动，并做好过程记录，组织组员进行课题研讨、材料收集、撰写随笔、撰写小结等工作。
3、配合学校教导处，做好英语教师常规工作的督促和检查。（如：教师的教案、随笔完成质量，作业批改情况；单元测试完成和反馈情况，组内听评课参加和评议情况；集体教研时间和记录等）。
二、本学期努力为校园营造浓厚的英语氛围，让学生感受丰富多彩的英语世界，拓宽学生的英语视野，使他们更加喜爱英语。
1、在教室里可增设英语角。用于展示学生的英语作业、小报、张贴单词卡、对话、谚语、小故事等。
2、在校园里可适当增加一些中英文的文明标识。利用校园广播播放英语歌曲和英文童谣。
3、鼓励以班级为单位、年段或学校为单位开展一些英语活动。考虑到英语教师教学任务繁重，建议开展书写比赛、词汇竞赛、歌曲歌谣比赛等简单易组织的活动，给学生展示英语的空间，让学生体验英语学习成功的喜悦。
三、加大课题研讨力度，规范课题研究过程，推动课题研究向深入发展，本学期课题研究主要议程安排如下：
1、参加XXX课题研究经验交流研讨会，进行课题研究经验和阶段成果的交流与研讨。地点：XXX小学；时间：XXX月XXX日。
2、筹备XXX片《儿歌、游戏等在小学英语教学中的应用研究》课题研究汇报会。本学期XXX教研片的课题研讨会，将进行区域的课题研讨交流。针对本片教研情况，汇报课题研究进展情况和遇到的问题，汇报课题研究的阶段成果。时间：第九周：XXX教研片，第十三周：XX教研片，第十四周：XXX教研片。
3、组织和鼓励教师们撰写优秀的英语课题论文，参加福清市论文评选和汇编活动。于5月18日上交XXXX
4、组织三位教师参加，在XXX举办的XXX小学英语教学研讨会。地点：XXX小学，时间：X月XXX日。上午8点15分报到。
四、做好教师培训工作，利用网络平台，促进教师的交流和成长。
1、配合国家教育部远程网络培训工作，组织好学员保质保量学习培训课程，提升英语教师队伍的专业素养。
2、利用进修校网站的平台，发布优秀的论文及其他教学资源，共同学习交流，共同提高教学教研水平。
本学期主要工作安排
三月份
1、参加小学英语教科研工作中心会议。（3月14日）
2、常态课听课、调研。
3、市级、中心校重要课题听课，研讨。
4、上交英语教研工作计划。（3月16日）
四月份
1、小学英语教学研讨会。（地点：实验小学4月20日）
2、课题经验交流研讨会。（地点：城关小学4月26日）
3、常态课听评、调研。
五月份
1、组织撰写英语优秀课题论文，参加评选和汇编。
2、筹备片教研片课题研讨会。
3、常态课听评、调研。
4、市级、中心校级重点课题听课，研讨。
六月份
1、教研片课题研讨会
2、常态课听评、调研。
3、市级、中心校级重点课题听课，研讨。
4、期末复习，迎接期末教学质量检测。
