桂林SEO服务机构：电子商务自学心得总结

电子商务个人学习小结

电子商务个人学习总结一

首先，全局与局部相结合。掌握电子商务的全貌，一个完整的电子商务交易体系必然包括商业模式、支付、物流配送。然而，在短暂的一学期内，不可能对所有方面都深入学习，必须突出重点，重点即商业模式。而要理解电子商务的模式，就必须对传统商业模式有深入理解。而要理解传统商业模式，没有实践经验、没有大量的课外阅读是根本做不到的。

其次，观察法。没有一成不变的商业模式，这就需要经常上网浏览，观察不断涌现的新企业，边看边思考这个网站是如何盈利的？用户群体是哪些？现在上网如此便捷，获取这样的信息应该是易如反掌。

再次，对比法。对比传统方式与网络方式的差异，企业商务流程中哪些可以在网上实现，与传统方式相比有何利弊，如企业采购、销售、促销、调研、招聘等。对比多了，就能慢慢领悟其中的精髓。

第四，实践参与。光说不练无济于事。要参与，比如浏览网上书店、参与论坛讨论、建立个人主页、申请博客空间、搜索网络信息、参与网上拍卖等，在参与中体会互联网对传统商务、学习、生活的影响。

第五，想象法。学习过程中，要敢于想象，敢于质疑，敢于提问。电子商务行业没有永远正确的人，只有不断涌现的成功者。说不定自己的想法是个很好的创意，有一天你可以去实现它。互联网领域成功的人，都是敢于吃第一个螃蟹的人。

学习电子商务，重要的不是你知道了什么，而是你知道自己还不知道什么，以便在将来需要的时候，进一步学习。学习电子商务，远比其他学科来的刺激，因为每天都有新事物、都在变化。培养求新的思维方式和习惯，也是比电子商务概论课程本身更为重要的东西。

电子商务个人学习总结二

经过一个学期的学习，在老师的引导和课余知识补充下，我对电子商务行业的起源、特点、热点和发展趋势形成了一个比较系统化的理解，以下是我的课程知识总结：

【技术】：物流技术(RFID)、定位技术(LBS)、数据挖掘与智能商务(BI)、网络技术(VPN)、分布式计算(云)

【模式】：B2B B2C O2O

【形式】：管理信息系统、门户网站、搜索引擎、社交网站、网络游戏、微博

【热门应用】：虾米网(个性音乐平台)、E都市(三维电子地图)、火种(移动通讯录备份解决方案)、挖财网(移动智能个人理财)、lianpu换换(移动智能名片交换)、又拍网(电子图片交互)、个信(新型短信平台)

【经验】：电子商务创业者的两次课堂分享、2011年杭州无线开发者峰会

【社会问题】：网购市场的快速发展、电子商务企业的发展与扩张、微博数据挖掘的商业机会、电子商务的服务隐患、互联网的广告特点以及盈利模式、电子商务对税收的影响

上述内容具体体现在之前的学习心得和阅读文章中，在此做一个简单的小结。电子商务的迅猛发展是一个时代的潮流，也是信息革命的必然产物，已经并将在相当长的一段时间内影响甚至是改变人类的生活与组织方式。众多企业及创业者对电子商务市场的需求挖掘，一刻也不会停，让我们拭目以待。

电子商务个人学习总结三

经过一个学期的学习，了解了电子商务的基本内容，关于B2B、B2C、C2C的市场分析，知道了网上开店的基本流程，为我未来的事业奠定了基础，也了解了百度、新浪、搜狐、网易、Google、Yahoo等搜索引擎，方便我们查找资料和搜索相关信息，还自学了许多关于电脑方面的知识。

通过多次作业进行市场调研与分析，觉得电子商务市场发展前景十分诱人。自己从网上找到了一些数据，以下是数据显示：一方面，潜在消费者的发展速度惊人。据联合国贸发会议《2002年电子商务发展报告》显示，到2002年底，全球互联网用户已达6.5亿之众。在中国，据中国互联网信息中心(CNNIC)最新的调查报告显示，截止2003年6月底，上网用户已达到6800万，比去年同期增长48.5%，而1997年10月首次调查结果只有62万，几年间增长了109.7倍。他们中的一部分已是电子商务的消费者，而更多的则是这个快速发展市场的潜在消费者。另一方面，电子商务交易额快速增长。据国际著名咨询公司Forrester估计，2002年全球电子商务交易额约为22935亿美元，到2006年将可能达到12.8万亿美元，占全球零售额的18%，年均增长率在30%以上。美国是电子商务应用最为发达的国家之一，其发展趋势对其他国家具有重要的引领作用。2001年，尽管美国的电子商务交易额在全美零售额中的比例仍低于3%，但类似软件、旅游和音乐制品这些商品及服务的网上交易B2C部分已占到这部分交易额的18%左右，世界其他地区也有类似情况出现。据联合国贸发会议《2001年电子商务发展报告》引用Anderson咨询公司的数据显示，到2003年底，我国%，而B2C的是274%，其增速呈倍数增长。当今世界，除电子商务市场以外，其他任何市场都难有如此高的增长率，因此，其市场前景极为诱人。

因此，我们要充满信心，克服一切困难，让我们笑对电子商务大声地说“来吧，来吧，来得更猛烈些吧！”

电子商务是指利用计算机技术、网络技术和远程通讯技术，实现整个买卖过程的电子化、数字化和网络化。人们不再是面对面地看着实实在在的货物，靠纸介质单据进行买卖交易，而是通过网络、通过网上琳琅满目的商品信息、完善的物流配送系统和方便安全的资金结算系统进行交易。

电子商务定义为运用计算机科技、网络技术以及远距离通讯手段，实现买卖全流程的电子化、数字化和网络化。消费者不再需直面实物商品，依靠纸质凭证进行交易，而是通过互联网、浏览琳琅满目的商品信息，借助完善的物流配送体系和便捷安全的资金结算系统完成交易。

经过一个学期的学习，我认为要掌握电商这门课程，不仅要认真研读教材内容，更重要的是通过实际操作来加强和深化我的理解。在学习电商的过程中，我们同样能够享受到诸多乐趣！以淘宝购物为例，上次淘宝举办促销活动，全场商品五折包邮，我们许多电商同学熬夜抢购，就是为了抓住这个秒杀机会。我认为网络购物为大众带来了极大的便利，使我们足不出户就能购得心仪的商品。开设网店无疑是方便大众购物的一个极佳平台。

经过多次作业和调研，我认为我们最需要关注的问题是首先确保排版整齐，注意作业页面的整洁。完成作业时，不应仅限于老师布置的任务，而应主动探索，积极拓展思维和视野，紧密联系生活与电商的实际关系。

在本学期末，我们进行了期末学习总结和PPT制作。无论是从个人体会还是对整个学期学习的思考，都是一个巨大的飞跃。让我学到了很多知识，但更重要的是让我明白了如何自主学习，如何探索和解决问题。同时，我也深刻体会到每一个成功的背后都蕴含着辛勤的劳动和付出。通过这次制作，我再次认识到自己的不足，未来还需更加努力！

让我们在娜娜老师的引领下，电商3班共同释放对电子商务的热爱和追求吧！